لابی ایران سوئد Iran & Sweden

دریاها نماد فروتنی هستند . در نهاد خود کوه هایی بلندتر از خشکی دارند ولی هیچ گاه آن را به رخ ما نمی کشند . ارد بزرگ

Latest topics

» فلسفه و تفکر ارد بزرگ
Yesterday at 11:33 pm by gharibe

» سوال
Yesterday at 11:28 pm by میثم طهماسبی

» اشتغال و تحصيل در سوئد
Yesterday at 11:20 pm by میثم طهماسبی

» سخنان دلنشین ارد بزرگ
Yesterday at 8:02 pm by بهناز ظریفیان

» آهنگ های گروه همای مستان
Yesterday at 5:37 pm by sunny

» برای هنرمندان و هنردوستان
Yesterday at 2:37 pm by sunny

» ولنتاین:روز عشاق
Yesterday at 2:18 pm by sunny

» لايحه هدفمندكردن يارانه ها 2 هفته ديگر در مجلس
Yesterday at 10:49 am by فرهاد آذر

» برای علاقه مندان به طراحی صنعتی و طراحی فضای داخلی.
Mon Feb 08, 2010 6:52 pm by فرهاد آذر

» دست نوشته های عاشقانه
Mon Feb 08, 2010 9:20 am by سوگند

» دل نوشته ها
Sun Feb 07, 2010 8:26 pm by beigi

» روز كوروش در تقويم قابل بررسي است!!!!!!!!!!!!!
Sun Feb 07, 2010 2:27 pm by بهناز ظریفیان

» پیشنهاد جدید استخدام نیروی کار از خارج سوئد
Sun Feb 07, 2010 9:10 am by svh

» مسعود اسپنتمان جملات ادبی و فلسفی ارد بزرگ را می شکافد
Sat Feb 06, 2010 11:27 pm by گلی بیتا

» دانلود کتاب : نام کتاب مرجع جیبی جاوا اسکریپت
Fri Feb 05, 2010 10:54 pm by hossingolilou

» تعطیلات در ایران
Fri Feb 05, 2010 4:49 pm by میثم طهماسبی

» صادرات با تخفیف ویژه
Fri Feb 05, 2010 11:44 am by sunny

» نتیجه MRI از مغز عاشقان
Fri Feb 05, 2010 10:14 am by sunny

» احساس غربت در سوئد
Thu Feb 04, 2010 8:34 pm by سوگند

» تحصیل در سوئد
Thu Feb 04, 2010 5:29 pm by میثم طهماسبی

ورود

كلمه رمز خود را فراموش كرده ايد؟

كساني كه Online هستند

در مجموع 26 كاربر Online ميباشد :: 0 كاربر ثبت نام شده، 0 كاربر مخفي و 26 مهمان :: 2 Bots

هيچ كدام


[ View the whole list ]


بيشترين آمار حضور كاربران در سايت برابر 107 و در تاريخ Wed Jan 20, 2010 12:27 pm بوده است.

مقالات

مقاله : شش درس تربیتی برای پدر و مادر

مقاله : کودکان در جهان امروز

مقاله : نوشیدن و آشامیدن درست

مقاله : فلسفه چیست ؟ فیلسوف کیست ؟

مقاله : فراموش کن ! تا به خاطر آوری !!

مقاله : سهراب سپهری از خود تا دیگران

مقاله : قوانین پیش بینی ماندگاری و سرنگونی یک فرمانروایی

مقاله : نگاهی گذرا به زندگی خالق داستان تام سایر

مقاله : گرده افشانی گل‌ها و آلرژی های فصلی

مقاله : مردان مریخی و زنان ونوسی

مقاله : اهمیت بهداشت روانی‌

مقاله : دکوراسیون‌؛ تغییر دکوراسیون با کمترین هزینه‌

مقاله : ارزش سلا‌مت روان

مقاله : نگرشهای شگفت انگیز به کفش !

مقاله : انتقال ناگهانی؛ پیامهای عصبی از مغز

مقاله : ضد آفتاب طبیعی در بدن انسان‌

مقاله : فصلنامه هستی

مقاله : جذابه های بی مانند لرستان

مقاله : چگونگی افسردگی‌ و راههای خلاصی از آن

مقاله : گل لاله سرشار از زیبایی و طراوت‌

مقاله : وصف میهن

مقاله : نکاتی کوتاه در مورد احمدشاه مسعود و ارد بزرگ

مقاله : گواهی سارها

مقاله : ایدز ، دیروز، امروز و فردا

مقاله : نکات کلیدی برای رسیدن ب تفاهم در زندگی مشترک

مقاله : تشویق و دلگرمی در کلاس درس

مقاله : وضعیت طلاق در ایران و جهان

مقاله : نکته های آموزنده در مورد نگهداری از کفش

مقاله : سازگاری کودک با لحظه های طلاق

مقاله : مهارت برقراری ارتباط‌

مقاله : نگاهی به ریشه‌های مدرک گرایی

مقاله : چگونگی برخورد و ارتباطی مناسب

مقاله : چگونه یک میهمان و یا میزبان خوبی باشیم ؟

مقاله : راه مبارزه با سختی ها

مقاله : قربانیان اصلی طلاق فرزندان هستند

مقاله : رابطه پول با شادی و خوشبختی

مقاله : لبخند یک هدیه آسمانی

مقاله : چگونگی انتخاب هدف و تلاش برای رسیدن به آرزوها

مقاله : نظری بر زندگی و خدمات خواجه ‌نظام الملک طوسی

مقاله : زندگینامه ابو مسلم خراسانی و بررسی خدمات

مقاله : بررسی خدمات دیاکو "اولین پادشاه ایران"

مقاله : چگونه جذاب باشیم ؟

مقاله : در بیان خشم خود جسور و منطقی باشید نه پرخاشگر

مقاله : هم‌خانگی و ازدواج

مقاله : مردان پولدار چاق‌ترند، زنان پولدار لاغرتر

مقاله : زن و نگاه جنسیتى به او

مقاله : ازدواج یک امر مورد محبت خداست

مقاله : چگونه فردی جالب و خوش مشرب باشیم؟

مقاله : نگاهی آماری به کارآفرین های زن

Top posters

کریم سمنانی - 1290
 
فرشته آبی - 1272
 
سیندخت - 1143
 
مهران عبدالهی - 1053
 
ستاره عباسی - 823
 
ملیحه لاهیجی - 810
 
فرهاد آذر - 794
 
sara & sayeh - 682
 
ایران - 649
 
حسین آتشی - 615
 
  • ارسال موضوع جديد
  • پاسخ دادن به اين موضوع

بن بست در تعامل دولت و تشکل هاي صنفي معلمان

Share

ریحانه صبوری
کاربر ارشد تالار
کاربر ارشد تالار

تعداد پستها: 222
Age: 17
آدرس : شیراز
امتیاز: 102
Reputation: 0
Registration date: 2008-10-23

بن بست در تعامل دولت و تشکل هاي صنفي معلمان

پست by ریحانه صبوری on Thu Oct 23, 2008 4:33 pm

دامنه فعاليت تشکل ها از ارديبهشت ماه 86 به شدت محدود شده است. فشارهاي واردشده در اين يک سال و نيم عملاً امکان فعاليت تشکل ها را کاهش داده است. در شهرستان ها وضع همين گونه است. مي توانيم از اين وضعيت استقبال کنيم و چهره دولت را افشا کنيم و ادعاهاي دولت را زير سوال ببريم و به روش انقلابيون بگوييم هر چه بدتر، بهتر. چنين وضعيتي براي يک گروه اپوزيسيون سياسي فرصتي طلايي است. اما وضعيت تقابل به مديران اداري و سياستگذاران اين فرصت را داد که پرونده مطالبات معلمان را تحويل نهادهاي ديگر دهند و خودشان را از درد سر پاسخگويي رها کنند. از سوي ديگر استراتژي مقابله، به وزارت کشور و فرمانداري ها اين بهانه را داد که با عنوان تکميل نبودن مدارک، مجوز قانوني تشکل را به حال تعليق درآورند. راهبرد تقابل که بي دليل آن را به جامعه معلمان نسبت مي دهند، گرهي از کار معلمان نمي گشايد و ما را به سمت تشکيل اتحاديه سراسري معلمان نمي برد. همچنان که اتوپياي ورود به قدرت و تشکيل مجلس معلمي آزموده شد و پيشگامان آن بي هيچ توضيحي پرونده آن را بايگاني کردند. اما آقاي اکبري اين بار با پروازي بلندتر در پي تشکيل دولت توسط معلمان است. راهبرد تقابل نهايتاً معلمان را در کنار گروه هاي سياسي اپوزيسيون قرار مي دهد. کار تشکل هاي صنفي مقابله با دولت نيست. مهم اين است که تشکل ها با بدنه معلمي ارتباط داشته باشند و گام هاي عملي در جهت منافع معلمان بردارند. آقاي اکبري مي گويد؛« در نگاه معلم شأن و کارکرد هر نهاد مدني، صنفي، آموزشي، علمي و فرهنگي در آموزش و پرورش در درجه اول مقابله با دولت است.» ايشان از کجا به اين حکم کلي رسيده اند؟ کدام نظرسنجي علمي از جامعه معلمان به عمل آمده که مقابله جويي معلمان را تاييد کند؟ بخش کوچکي از جامعه معلمان ممکن است چنين ديدگاهي داشته باشند. اما نمي توان آن را به بيش از يک ميليون معلم تعميم داد. انتظار اکثريت قاطع معلمان از تشکل ها اين است که قدمي در راه بهبود شرايط معيشتي آنها بردارند. معلمان به گروه اجتماعي محافظه کار و محتاط معروفند. هم سياست تقابل با دولت و هم حمايت از دولت و ورود به قدرت با اساسنامه و سوابق کانون در تضاد است. بخشي از بن بست کنوني نتيجه روش هاي غلط و تجديدنظر در مورد مباني کار صنفي و اتحاديه يي است.

دولت تشکيل مي دهيم

براي اينکه کساني فکر نکنند اين سخنان جديد نوعي بدعت در خط کانون است به ذکر نکته يي مي پردازم. در سال 76 که هسته اوليه موسسان کانون شکل گرفت يکي از دغدغه هاي معلمان نفوذ دستگاه هاي اطلاعاتي و امنيتي در تشکل نوپا بود. به همين دليل برخي معتقد بودند فقط گرايش خاصي از معلمان وارد تشکل صنفي شوند و نوعي گزينش در دروازه کانون برقرار شود. من و خاکساري و چند نفر ديگر طرفدار اتاق شيشه يي بوديم و مي گفتيم که ما بايد طوري فعاليت کنيم که انگار درون اتاق شيشه يي نشسته ايم و همه ما را مي بينند. هر کس مايل است بيايد و بنشيند و مذاکرات ما را بشنود. اين تفکر در کانون جا افتاد که تشکل صنفي نه چيزي براي مخفي کردن دارد و نه اهل در گيري با دولت و حکومت است. موسسان کانون دنبال استقلال کانون از دولت بودند و نه مقابله با دولت. جامعه معلمان مشهور به محافظه کاري و احتياط و گريز از سياستند. بر اساس شواهد نه جامعه معلمان اهل درگيري و تقابلند و نه مشي کانون از اول تقابل بوده است. البته بخش حاشيه يي و کمتر حرفه يي جامعه معلمان و کساني که با اهداف سياسي فعاليت هاي صنفي را دنبال مي کنند ممکن است خواهان تقابل باشند و متاسفانه همين ها با حضور پرسر و صداي خود در اطراف کانون مانع شنيدن صداي منطقي و صنفي بدنه اصيل معلمان مي شوند. نويسنده در جمله پاياني اين فراز از مقاله مي گويد که نهاد صنفي مي تواند در صورت لزوم از دولت حمايت يا آن را تشکيل دهد. اما دوستان اگر اساسنامه کانون را مطالعه کنند درمي يابند که کانون صنفي يک نهاد مستقل از دولت است. استقلال نه متضمن نفي است و نه حمايت. اين مطلب که کانون صنفي دولت تشکيل دهد نشانه غلبه گرايش سياسي بر ذهن برخي از اعضاي کانون است. در اين صورت فرق کانون با يک حزب سياسي چيست؟ اگر سازمان معلمان چنين خطي را دنبال کند، مجاز است زيرا سازمان معلمان يک حزب سياسي پروانه دار است. اما کانون در نهايت يک اتحاديه صنفي يا سنديکاي معلمان است. در هيچ کجاي دنيا اتحاديه هاي صنفي در پي تشکيل دولت نيستند.


_________________
لابی ایران سوئد
www.tarmoo.activebb.net
  • ارسال موضوع جديد
  • پاسخ دادن به اين موضوع

اكنون Wed Feb 10, 2010 2:06 am ميباشد